Экология және табиғат: әке аялауды үйретеді

Табиғатқа сақтықпен қарау – лекциялар арқылы емес, тәжірибе арқылы қалыптасатын құндылық. Ағаш отырғызу, серуен кезінде қоқыс жинау, батарейканы қайта өңдеуге беру – әкемен бірге жасалған кішкентай іс-әрекеттер өмірге серік ірі нанымдарға айналады.

Сценарий туралы

Жас: 7-12. Санат: activity. Ұзақтығы: 30 мин мин.

Қадамдар

  1. Шағын іс-әрекеттен баста: «Бүгін ауладан ағаш отырғызамыз» немесе «Parkта қоқыс жинауға барайық».
  2. Бірге жаса – «бар да жаса» деп емес, жанында.
  3. Қарапайым түсіндір: «Қоқысты жинасақ, құстар мен жануарларға қауіпсіздеу болады».
  4. Сұра: «Табиғатты аялау үшін күн сайын тағы не жасай аламыз?»
  5. Отбасында кішкентай дағды енгіз: қоқысты бөлу, шамды өшіру, суды босқа ағызбау.
  6. Бір аптадан кейін еске түсір: «Ағаш отырғызғанымыз есіңде ме? Барып қарайық».

Неге бұл көмектеседі

Экологиялық психология: жақын ересек адаммен бірлескен іс-әрекетте табиғатпен жеке байланыс тәжірибесі бар балалар ересек шақта экологиялық мінез-құлықты жоғары ықтималдықпен сақтайды. Үлгілеу – құндылықтарды беру тәсілінің ең күштісі.

Мәдени ескерту

Қазақ ұғымында жер – қасиетті. Табиғатқа ұқыппен қарау – жаңа «экологиялық» тақырып емес, қазақы құндылықтың бір бөлігі.

Егер бірден шықпаса

  • Бала «біздің қолымыздан ештеңе келмейді» десе: «Әркім өз үлесін қоса алады. Біз де қолдан келгенін жасаймыз» де.
  • Отырғызатын ағаш жоқ болса – үйде кішкентай құмыраға өсімдік отырғызуға да болады.
  • Жаныңда парк болмаса – өз аулаңнан немесе кіреберісіңнен баста.

Не істемеген дұрыс

  • Экология туралы лекция оқыма – бірге жаса.
  • Білмегені үшін ұялтпа: «Қоқысты сұрыптауды білмейсің бе?»
  • Ағаш отырғызамын деп уәде беріп, жасама – сөзіңді ұста.