Сценарий туралы
Жас: 3-6. Санат: game. Ұзақтығы: 10 мин мин.
Қадамдар
- «Ойын ойнайық – сезімді тап» де. Бет-пішін жаса: қуаныш, ашу, таңғалу, қорқыныш, қайғы.
- Бала болжасын: «Әке ашулы ма? Таңғалды ма?» – бірге күліңдер.
- Орын алмастырыңдар: ол бет жасасын, сен болжа – кейде «қате жібер», бұлай қызықтырақ.
- Ойыннан кейін: «Ал сен бүгін солай бір нәрсе сезіндің бе?» де – сен де күніңнің бір сезімін айт.
- Бірге «сезімдер дөңгелегін» сурет салуға болады – секторлары мен жүздері бар шеңбер – тоңазытқышқа іліп қой.
- Бала кейін қапалы болса, дөңгелекті көрсет: «Мынаны сезіп тұрсың ба?» – саусағымен көрсетсін.
Неге бұл көмектеседі
Дэниел Сигел, «атап шығу – тыныштандыру» тәсілі (Name It to Tame It): сезімді атау сол жарты шарды іске қосады да бадам тәрізді денешіктің белсенділігін төмендетеді. Ересектер сезімдерін жиі атап отырған балалар мектеп жасында өзін-өзі реттеуге шебер болады.
Егер бірден шықпаса
- Бала бет жасауды ұялса – алдымен тек сен жаса – ол қарайды да біртіндеп қосылады.
- Өзің барлық сезімді білмейсің бе? Бесеуден баста: қуаныш, қайғы, ашу, қорқыныш, таңдану.
- Ойын жалықтырды – айнаның алдында тұрып бірге бет жасаңдар.
Не істемеген дұрыс
- «Ашулануды қой» деме – бұл бұйрық емес. Орнына: «Сен қазір ашуланып тұрсың. Бұл жарайды».
- Бала дұрыс болжамаса – мазақтама, ойын қауіпсіз болуы керек.
- Өз сезімдеріңді өткізіп жіберме – әке де өз сезімін атағанда («бүгін шаршадым»), бала барлығының сезімі бар екенін үйренеді.