Алғашқы ақша: қалта ақшасы және қаржылық сауаттылық

Қалта ақшасын қашан беру керек және онымен қалай жұмыс істеуге үйрету керек? Бұл – әкенің бере алатын ең жақсы практикалық өмір сабақтарының бірі. Ең бастысы – әр шығынды бақыламау, ақшамен нақты тәжірибе жасауға мүмкіндік туғызу: сатып алудан қуаныш та, бекер жұмсалған ақшаға өкініш те болуы керек.

Сценарий туралы

Жас: 7-12. Санат: advice. Ұзақтығы: 15 мин мин.

Қадамдар

  1. Бірге талқыла: аптасына қанша ақша – оның жасына нақты сома.
  2. Принципті түсіндір: «Бұл – сенің ақшаң. Сен қалай жұмсайтыныңды шешесің».
  3. Бір ережені кіріс: бір бөлігін жинақта (10–20%). Өзің де солай жасайтыныңды көрсет.
  4. Бәрін жұмсап, тағы сұраса – автоматты түрде берме. «Келесі аптаға дейін күт».
  5. Оның сатып алғанын сынама («неге ондай ерсі нәрсені сатып алдың?») – бұл оның сабағы.
  6. Айына бір рет сөйлес: «Жұмсауыңа қанағаттандың ба? Не басқаша жасар едің?»

Неге бұл көмектеседі

Қаржылық әлеуметтену: зерттеулер 8–12 жаста кішкентай сомаларды басқару тәжірибесін алған балалардың ересек болғанда жеке қаражатын жақсырақ басқаратынын көрсетеді. Нельсен: нақты жауапкершілік – ең жақсы мұғалім.

Егер бірден шықпаса

  • Бірінші күні бәрін жұмсады – ұрыспа. Кейін сұра: «Қалай сезінесің? Қуаныштысың ба?» Тәжірибенің өзі үйретеді.
  • Ештеме жұмсамайды, қорқады – ақша – бағалылықтың өзі емес, аспап екені туралы сөйлес.
  • Қымбат бір нәрсені сатып алуды сұрады – талқыла: «Қанша апта жинайсың? Шынымен керек пе?»

Не істемеген дұрыс

  • Ақшаны тек мінез-құлық үшін сыйақы ретінде берме – бұл қатынасты саудаға айналдырады.
  • Әр шығынды бақылама – бұл еркіндік емес, қарсылық тудырады.
  • Баладан «жалақыға дейін» қарыз алма – оның ақшасының маңызын бұзасың.